Программное содержание. Учить детей различать по внешнему виду и вкусу и называтьовощи(огурец, помидор, морковь, репа). Расширять представления о выращиванииовощных культур. Вызвать желание участвовать в инсценировке русской народной сказки«Репка».
Материалы. Игрушки —Дедушка и Бабушка, корзина с муляжами овощей (огурец, помидор, морковь, репа, атрибуты для инсценировки русской народной сказки«Репка»; овощи, нарезанные небольшими кубиками.
Предварительная работа. Связь с другимизанятиямии видами деятельности. Рассматривание иллюстраций с изображениемовощей и фруктов; натуральных овощей, сорванных наогороде. Игра с муляжами овощей. Инсценировка сказки«Репка». Заучивание русской народной песенки«Огуречик, огуречик.». Аппликация«Овощи лежат на круглом под носе»
Ход занятия.
В гости к детям приходят Дедушка и Бабушка (игрушки, приносят корзину с овощами.
Дед. Ох, как много у насовощей на огороде выросло! Очень тяжелая корзина!
Бабушка. Все лето мы трудились —сажали да поливали, вот урожай и удался на славу!
Дед. Всеовощив корзине перемешались. Давай, бабка, попросим ребят разобрать овощи.
Бабушка. Давай, дед.
Дед выкладывает на стол всеовощи и говорит: «Саша, Маша и Коля соберут в корзинку огурцы. Ира, Даша и Петя соберут помидоры. Оля, Вова и Даша соберут репу. А все остальные ребята соберут морковь».
Дети собирают овощи в корзину.
Дед. Все правильно собрали свои овощи? Какие молодцы!
Бабушка. Дети, а вы знаете, чем огурец отличается от помидора?(Ответы детей.)Дед, а знают ребята, чем отличается морковь от репы?
Дед. Давай у них и спросим. Дети, чем отличается морковь от репы?(Ответы детей.)Правильно, морковь оранжевого цвета, продолговатая, а репа желтого цвета и округлая. А чем они похожи?(Отве ты детей.)Правильно, морковь и репа твердые, у них есть хвостик. Конечно, не такой хвостик как, например, у мышки, но тоже тоненький и длинный,(Показывает хвостик моркови, репы.)
Дед. Все эти овощи выросли у нас наогороде. Мы ухаживали заними: сажали, поливали и снимали урожай.
Воспитатель. Дедушка, Бабушка, вы очень много трудились, чтобы вырастить богатый урожай, а теперь немного отдохните. Ребята покажут вам сказку«Репка», но сначала мы немного отдохнем.
Физминутка: Пальчиковая гимнастика«Капуста»
Мы капусту рубим-рубим,(размашистые движения руками, как топором)
Мы капусту мнем-мнем, («мнут капусту»)
Мы капусту солим-солим, («берут»щепотку соли и«солят»)
Мы капусту жмем-жмем.(сгибания и разгибания кистей рук)
Физминутка «Овощи»
Раз, два, три, четыре, (Ходьба на месте)
Детиовощи учили:(Прыжки на месте)
Лук, редиска, кабачок, (Наклоны вправо-влево)
Хрен, морковка, чесночок (Хлопки в ладоши)
Инсценирование русской народной сказки«Репка».
Посадил дед репку —выросла репка большая, пребольшая. Стал дед реп ку из землитащить: тянет-потянет, вытянуть не может.
Позвал дед на помощь бабку. Бабка за дедку, дедка зарепку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка зарепку: тянут-потянут вытянуть не могут.
Кликнула внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка зарепку: тянут-потянут вытянуть не могут.
Кликнула Жучка кошку Машку. Машка за Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка зарепку: тянут-потянут вытянуть не могут.
Кликнула кошка Машка мышку. Мышка за Машку, Машка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка зарепку: тянут-по тянут—вытащили репку!
Дедушка и Бабушка благодарятдетей: «Какие все дружные, все вместе вытянули репку. Если делать дружно, всегда все получится. Те перь мы хотим вас угостить своимиовощами».
Дедушка и Бабушка угощают детей кусочкамиовощей. В тарелке лежат овощи, нарезанные кубиками. Каждый ребенок одноразовой ложкой берет кусочековоща и кладет в рот. После этого Дедушка и Бабушка спрашивают, какой овощ попробовал каждый ребенок.
Дедушка и Бабушка прощаются с детьми и уходят.
Педагогическая страница