Конспект занятия по развитию речи февраль 2020г.

Программное содержание: Учить воспринимать образное содержание произведения; закреплять знания о жанровых, композиционных, языковых особенностях русской сказки; развивать поэтический слух: умение слышать и выделять в тексте выразительные средства.

Материал. Книга со сказкой «Царевна-лягушка» с красочными иллюстрациями

Ход занятия

Вводная часть.

- Ребята, посмотрите внимательно на обложку этой книги.

Послушайте загадку:

Захотел Кощей жениться

На красавице-девице.

Не дала она согласие

И случилось с ней несчастье,

И теперь сидит в болоте

Не в шелках и не в почёте…

Кто узнал ту пучеглазку,

Отгадал, конечносказку.

ОтветЦаревна-лягушка

Как называется сказка?

Дети: «Царевна-лягушка».

Основная часть:

- Многие из вас слышали эту русскую народную сказку, кто-то смотрел мультфильм или диафильм.

- Сейчас я прочту ее вам.

Сказку эту придумал русский народмного-много лет назад.

Слушайте

Воспитатель выразительно читает (рассказывает) сказку.

Беседа по содержанию сказки

- Расскажите, как получилось, что Иван-царевич женился на лягушке.

- Вспомните, какие задания давал царь своим невесткам.

- Расскажите, как девушки их выполнили.

- Почему Иван-царевич расстался с Василисой Премудрой?

- Как помогли звери Ивану-царевичу победить Кощея?

- Какой эпизод в сказке вам запомнился больше других?

Ответы детей

- Дети, сейчас вы слушали сказку.

- А что же сказочного в этой истории?

Дети отвечают

- Вы все верно подметили.

А еще в русских сказках есть особенные«сказочные» слова. Какие?

Есть такие слова — «грустить»«загрустил». В сказке говорится не просто загрустил, а как?

Ответы детей: - Закручинился, голову повесил, загоревал, затужил.

- Не просто догадалась Василиса? - Смекнула.

- Не удивились гости, а. - Диву дались.

Если дети затрудняются воспроизвести слова и выражения из текста, называть их.

- В русских сказках сказочным героям даются разные прозвища с прибаутками, приговорками:

Баба Яга., (костяная нога)

зубы. (на полке,.

а нос., (в потолок врос)

Василиса. (Премудрая,

Кощей. (Бессмертный)

- Почему Василиса — Премудрая, а Кощей — Бессмертный (Дети отвечают).

- Да, в русских сказках много интересных слов и выражений. Помните, лягушка говорила Ивану-царевичу: «Не тужи, ложись спать, утро вечера мудренее». Что означают эти слова? Как вы их понимаете?

Почему так говорят, подумайте.

Дети отвечают.

К вечеру человек устает и ему бывает трудно принять какое-то решение, а за ночь он отдохнет и утром на свежую голову сразу что-то придумает.

«Пошел Иван-царевич куда глаза глядят». Как вы понимаете это выражение? Дети: Сам не знает куда, куда ноги ведут.

- Из сундука выскочил заяц — и наутек, во всю прыть. Что означает выражение«пустился удирать»? Как сказать по-другому? Дети отвечают

Баба Яга спросила у Ивана-царевича«Дело пытаешь или от дела летаешь?» Что это значит? По делу пришел или от дела бежишь?

-- Как сказать по-другому?

Дети: Зачем пришел? Чего ищешь? Какое у тебя дело?

- А выражение это просто запомните. Так давным-давно на Руси говорили

Вот какую интересную сказку вы услышали. Как она называется?

Дети«Царевна-лягушка».

- Ребята, рассмотрите эти иллюстрации. Какие слова из сказки к нимподходят?

Дети отвечают.

Заключительная часть:

- Ребята какую сказку вы слушали?

-Кто автор этой сказки?

Кто главные герои этой сказки?

Нарисуйте дома то, что вам больше всего запомнилось в этой сказке.

Вы здесь: Главная Педагогическая страница Воспитатель Набокова З.М. Воспитатель Набокова З.М. Конспект занятия по развитию речи февраль 2020г.