Открытое занятие патриотическому воспитанию
Тема: «Моя семья»
Цель: Обогащение представлений о семье, о том, что семья – это все, кто живет вместе с ребенком.
Задача: Вызвать положительные эмоции в беседе о семье, развивать умение выражать свои чувства (радость, нежность); Познакомить детей с понятиями «семья», «имя».
Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учит проявлять заботу о родных людях.
Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.
Обогащать словарный запас детей (названия пальцев рук), активизировать употребление прилагательных в речи.
Создавать условия для воспитания любви, внимательного и заботливого отношения к членам своей семьи.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Словарная работа: «мудрый», «семья», «внук», «внучка».
Материалы и оборудование: кукла Антошка; с изображением картинки мамы, папы, бабушки, дедушки, ребенка.
Ход занятия:
Дети заходят в группу.
I. Эмоциональный настрой.
Воспитатель: - Здравствуйте, ребята, прежде чем начать общаться
мне хочется подарить вам радостное настроение. А для этого повторяйте
со мной:
Здравствуйте, глазки, мик-мик-мик!
Здравствуйте, ушки, слык-слык-слык!
Здравствуйте, щечки, щелк-щелк-щелк!
Здравствуйте, зубки, чок-чок-чок!
Здравствуйте, ручки, хлоп-хлоп-хлоп!
Здравствуйте, ножки, топ-топ-топ!
Здравствуйте, дети!
Дети: - Здравствуйте! Дети сидят на стульчиках.
Воспитатель: Ребята, к нам пришёл Антошка и принёс конверт, давайте посмотрим, что там находится и кто изображён на рисунках.
1. Загадки. Беседа о членах семьи.
Воспитатель: Ребята, да тут загадки. А вот послушайте загадку:
Излучает она свет,
От улыбки ямочка…
Никого дороже нет,
Чем родная…
Дети: Мамочка.
Воспитатель: Молодцы, ребята, правильно!
(Выставляю на магнитную доску картинку с изображением мамы).
- Как зовут твою маму?
- Кто ты для мамы?
- Как мама называет тебя ласково?
- Ребята скажите, пожалуйста, а как вы помогаете маме дома
Дети:
- Я помогаю маме вытирать пыль, я помогаю маме посуду мыть; я помогаю маме стирать одежду, а я помогаю маме убирать продукты, а я помогаю маме накрывать стол.
Воспитатель: Какие вы помощники молодцы
Воспитатель: Замечательно! А теперь послушайте следующую загадку:
Угадайте, кто же это?
Добрый, сильный, ловкий, смелый.
Жду ответа я, ребята,
Молодцы! Конечно…
Дети: Папа.
Воспитатель: Молодцы, ребята, правильно!
(Выставляю картинку с изображением папы).
Беседа (опрос 2-3 детей):
- Как зовут твоего папу?
- Кто ты для папы?
- Ребята скажите, пожалуйста, какой у нас папа?
- Папа добрый, сильный, смелый
Давайте поиграем в пальчиковую игру «Семья». Сожмите левую руку в кулак, а правой, будете постепенно разгибать на левой руке каждый палец.
Движение сопровождается текстом:
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот – пальчик мамочка,
Этот пальчик – я,
Вот и вся моя семья!
Воспитатель. Как вы думаете, о чем эта игра? (Эта игра о семье)
Воспитатель: Замечательно, ребята! Читаем следующую загадку:
Всё хозяйство: лебеда,
Да хохлатка Рябушка,
Но ватрушками всегда
Нас накормит…
Дети: Бабушка.
Воспитатель: Молодцы, ребятки, правильно!
(Выставляю картинку с изображением бабушки).
Беседа (опрос 2-3 детей):
- Кто ты для бабушки?
-Какая у нас бабушка?
- Бабушка добрая, милая, хорошая, мудрая
Воспитатель: Молодцы! А вот ещё загадка:
Он кусочек хлебушка,
Ходит с палочкой в руке
Наш любимый…
Дети: Дедушка.
Воспитатель: Да, ребятки, правильно!
(Выставляю картинку с изображением дедушки).
Беседа (опрос 2-3 детей):
- Кто ты для дедушки?
- Какой у нас дедушка?
Дедушка старый, смелый, любимый, мудрый, умный, взрослый.
Физминутка.
Три медведя шли домой. Дети имитируют ходьбу на месте.
Папа был большой – большой, Тянут руки вверх.
Мама чуть поменьше ростом, Наклоняются.
А малыш малютка просто. Приседают.
Очень маленький он был,
С погремушками ходил. Изображают игру погремушками.
Дзынь – дзынь – дзынь
С погремушками ходил.
Вопросы:
- Ребята скажите, пожалуйста, что такое семья?
- Это любимый дом, это дружба, это мама, папа и я.
Ребята послушайте стихотворение о доме:
Дома бывают разные-
Кирпичные, каркасные.
С балконами железными;
Бывают даже снежные,
Совсем как настоящие.
Но самый лучший – это мой,
Я в нём живу
С моей семьёй.
- Ребята о чем мы сегодня с вами занимались на занятии?
- Каких членов семьи вы знаете?
- Что больше всего вам понравилось на занятии?
Педагогическая страница